Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie - Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, Pruszków

eGospodarka.pl › Przetargi › Przetargi Pruszków › Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie

« Poprzedni przetarg

Następny przetarg »

Ten przetarg został już zakończony. Zobacz wynik tego przetargu

Ogłoszenie z dnia 2012-03-02

Pruszków: Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie
Numer ogłoszenia: 65612 - 2012; data zamieszczenia: 02.03.2012
OGŁOSZENIE O ZAMIARZE ZAWARCIA UMOWY - Usługi

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej, ul. Helenowska 3A, 05-804 Pruszków, woj. mazowieckie, tel. 0-22 728-11-81, faks 0-22 728-11-81 , strona internetowa www.mops.pruszkow.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Realizacja programów profilaktyki uzależnień adresowanych do uczniów i rodziców szkół podstawowych i gimnazjów w Pruszkowie.

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Zadanie 1: Realizacja programu pod nazwą Przeciwdziałanie agresji w szkole dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.1,2,6,8,9,10 (łącznie 42 grupy) Zadanie 2: Realizacja programu Twój wybór - dopalacze i inne środki uzależniające w Gimnazjum Nr.2, 3, 4 (łącznie 32 grupy) Zadanie 3: Realizacja programu pod nazwą Jak być sobą i oprzeć się presji innych osób dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.8 (łącznie 2 grupy) Zadanie 4: Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.1 Zadanie 5: Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.8 Zadanie 6: Realizacja warsztatów psychoedukacyjnych pod nazwą Szkoła dla Rodziców i Wychowawców w Szkole Podstawowej Nr.9.

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.10.00.00 - Usługi szkolnictwa podstawowego 80.34.00.00 - Usługi edukacji specjalnej .

II.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): jest mniejsza niż kwoty określone w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy.

SEKCJA III: PROCEDURA

Tryb udzielenia zamówienia: Zamówienie z wolnej ręki

1. Podstawa prawna

Postępowanie wszczęte zostało na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004 r. - Prawo zamówień publicznych.
2. Uzasadnienie wyboru trybu

Usługi szkoleniowe i edukacyjne o określonym numerze CPC i CPV umieszczone zostały w wykazie usług o charakterze niepriorytetowym na mocy Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 28 stycznia 2010r w sprawie wykazie usług o charakterze priorytetowym i niepriorytetowym. Zgodnie z Art.5 ust.1a Ustawy Prawo Zamówień Publicznych w przypadku zamówień, których przedmiotem są usługi o charakterze niepriorytetowym Zamawiający może wszcząć postępowanie w trybie zamówienia z wolnej ręki w uzasadnionych przypadkach, w szczególności jeżeli zastosowanie innego trybu skutkowałoby między innymi naruszeniem zasad celowego, oszczędnego i efektywnego dokonywania wydatków czy też uniemożliwieniem terminowej realizacji zadań. W stosunku do zamówień publicznych realizowanych celem nabycia usług szkoleniowych lub edukacyjnych na szkolne programy profilaktyczne adresowane do uczniów i ich rodziców realizowane na wniosek szkół podstawowych i gimnazjalnych Zamawiający pogrupował je według kryterium podobnego przeznaczenia oraz celowości i funkcji. Wynikają one z zadań programowych wpisanych w Szkolne Programy, uzasadnione potrzebami i specyfiką danego środowiska. Jest to kontynuacja działań podjętych w poprzednim roku. Wybór konkretnych programów jest podyktowany zasadą celowego, oszczędnego i efektywnego dokonania wydatków. Jedną z przesłanek zakupu określonych usług jest istnienie związku funkcjonalnego i czasowego pomiędzy nabywanymi usługami szkoleniowymi i edukacyjnymi, uwzględniają-cego fakt, iż budżet w zakresie finansowania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych nie pokrywa się z rokiem szkolnym. Tym samym staje się niemożliwym do określenia z góry grupy docelowej przy zmianie uczniów w ciągu roku. Takie potrzeby może określić szkoła gdy dokona ocenę potrzeb i problemów. Bardziej efektywnym staje się realizacja programów sprawdzonych w roku ubiegłym oraz rekomendowanych przez Państwową Agencję Rozwiązywania Problemów Alkoholowych co daję gwarancję osiągnięcia zamierzonych celów gdyż realizatorzy spełniają wymagania w zakresie wiedzy, doświadczenia i kwalifikacji. W wyniku skrupulatnego wyboru realizatorów, przeprowadzeniu z nimi negocjacji oraz objęcia działaniami kilku szkół jest co do zasady oszczędne z punktu widzenia Zamawiającego. Przy współudziale pedagogów i dyrektorów zostaje przeprowadzony nabór, organizacja zajęć oraz udostępnienie sal szkolnych. W ocenie dyrektorów i nauczycieli programy takie jak Szkoła dla rodziców i wychowawców, Przeciwdziałanie agresji w szkole, Twój wybór - dopalacze oraz inne środki uzależniające oraz Jak oprzeć się presji innych osób dają wymierne efekty i cieszą się zainteresowaniem wśród uczestników. W ramach gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych zostały zaplanowane działania, których celem jest zmniejszenie spożycia alkoholu wśród dzieci i młodzieży, a osiągniecie tego celu stanie się o tyle możliwe, o ile działania będą prowadzone systematycznie i planowo, przy wykorzystaniu różnych form oddziaływań skierowanych wielopłaszczyznowo również do rodziców. Należy również uwzględniać fakt, iż wiele z po-dejmowanych działań np. programów profilaktycznych, odnosić się może do różnych za-chowań ryzykownych i zagrożeń wynikających z ich podejmowania tj.: przemoc, agresja, sięganie po substancje psychoaktywne, wagary, przedwczesna inicjacja seksualna czy prostytucja (a nie tylko do jednego specyficznego zachowania problemowego). Obecnie stosowane poziomy profilaktyki są zbudowane w oparciu o kryterium dotyczące oceny indywidualnego ryzyka powstawania problemów zdrowotnych. Tak więc celem działań w tej grupie jest profilaktyka uzależnień a także promocja zdrowotna. Dokonując wyboru wykonawców z pominięciem procedury przetargowej pozwala na osiągnięcie zamierzonego celu, przy jednoczesnym zaoferowaniu świadczenia usług na właściwym poziomie, wynegocjowanie właściwej ceny. Wynegocjowanie kosztów prowadzenia zajęć na optymalnym poziomie zachowując celowe, oszczędne i efektywne dokonywanie wydatków oraz maksymalnie skrócenie terminów poprzedzające zawarcie umów zapewnia terminową ich realizację. W związku z powyższym szkolenia w tej grupie traktowane są jako jedno zamówienie i zostały oszacowane łącznie, zgodnie z art.32 ust. 1 ustawy P.zp.

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

Część NR: 1 Nazwa: Realizacja programu pod nazwą Przeciwdziałanie agresji w szkole dla uczniów Szkoły Podstawowej Nr.1,2,6,8,9,10 - łącznie 42 grupy