Zawiercie: Realizacja programu rozwojowego - zajęć pozalekcyjnych w zakresie: koło sportowe - w ramach projektu Edukacja dla rozwoju realizowanego w zakresie działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki dla uczniów Gimnazjum nr 1 w Zawierciu.
Numer ogłoszenia: 212735 - 2009; data zamieszczenia: 18.11.2009
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: nie.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Prezydent Miasta Zawiercie, ul. Leśna 2, 42-400 Zawiercie, woj. śląskie, tel. 032 6722684, faks 032 6721513.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Realizacja programu rozwojowego - zajęć pozalekcyjnych w zakresie: koło sportowe - w ramach projektu Edukacja dla rozwoju realizowanego w zakresie działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki dla uczniów Gimnazjum nr 1 w Zawierciu..

II.1.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu zamówienia: Realizacja programu rozwojowego - zajęć pozalekcyjnych w zakresie: koło sportowe - w ramach projektu Edukacja dla rozwoju realizowanego w zakresie działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki dla uczniów nr 1 w Zawierciu. Zamawiający wymaga, aby na zajęciach realizowane były następujące treści programowe: I. Technika: 1. Ćwiczenia oswajające się z piłką. 2. Nauka i doskonalenie poruszania się: a) doskonalenie nauczonych elementów poruszania się, b) zatrzymania na jedno i dwa tempa, c) obroty w miejscu, w przód i w tył, d) starty z różnych pozycji. 3. Nauka i doskonalenie kozłowania: a) kozłowanie prawą i lewą ręką w miejscu, b) kozłowanie w ruchu: start i zatrzymanie na jedno i na dwa tempa, c) ochrona piłki, d) kozłowanie ze zmianą ręki , w biegu tyłem , ze zmianą kierunku i tempa, e) kozłowanie z obrotem, f) kombinacja ćwiczeń, g) kozłowanie ze zmianami kierunku przed sobą, przez obrót, pod nogą i za plecami. 4. Nauka i doskonalenie podań: a) postawa ciała i przyjęcie podania, b) podanie w postawie stojącej i w ruchu, c) podanie oburącz sprzed klatki piersiowej, d) podania oburącz znad głowy, e) podania kozłem, f) podania jedną ręką, g) podanie jedną ręką kozłem, h) podanie baseballowe, i) podania z rąk do rąk, j) podania w biegu: 2 lub 3 zawodników, k) podania po krzyżówce 3, 4 lub 5 zawodników, l) kombinacje ćwiczeń. 5. Nauka i doskonalenie rzutów: a) wołanie o piłkę, b) przyjmowanie piłki i rzut z miejsca, c) rzut z miejsca jedną ręką (prawa - lewa), d) rzut z wyskoku, e) rzut wolny, f) rzut z wyskoku wzdłuż linii końcowej i na wprost kosza, g) przyjęcie piłki i rzut z dwutaktu, h) kozłowanie, zatrzymanie na jedno i rzut, i) dobitka, j) kombinacje rzutów. 6. Nauka i doskonalenie zwodów: a) nauka zwodu przed minięciem, b) nauka zwodu przed rzutem, c) nauka zwodu przed podaniem, d) kombinacje zwodów. 7. Nauka zbiórki piłki z tablicy oraz zastawianie: a) zajmowanie pozycji pod koszem w obronie, b) zajmowanie pozycji pod koszem w ataku, c) walka o pozycje z współćwiczącym w obronie, d) walka o pozycje z współćwiczącym w ataku. 8. Technika specjalistyczna: a) wyminięcie przeciwnika, b) zasłony, c) walka na tablicach, d) ustawienia się przy rzucie sędziowskim i rzucie wolnym. II. Taktyka: 1. Postępowanie indywidualne w obronie: a) Postawy - pozycje: - krycie przeciwnika bez piłki: daleko od kosza, pod koszem, w średniej odległości. - naprzeciw przeciwnika z piłką: daleko od kosza, w średniej odległości, pod koszem (środkowy). b) Poruszanie się: - podstawowe założenia, - odpowiednio do zamierzeń atakującego: przy rozpoczęciu kozłowania, przy kozłującym przeciwniku, przy rzutach z daleka, przy rzutach ze średniej odległości, przy rzutach pod koszem, przy rzutach z wyskoku. c) Technika specjalistyczna: - walka na tablicach - zastawianie, - ustawianie się przy rzutach sędziowskich i wolnych. 2. Postępowanie indywidualne w atakowaniu: a) poruszanie się bez piłki: zmiana szybkości, zmiany kierunków, zatrzymywanie się i zwody, b) poruszanie się z piłką: rozpoczęcie kozłowania, kozłowanie, zatrzymanie z piłką, obroty, zwody , wprowadzenie przeciwnika w błąd, podania piłki, rzuty. c) technika specjalistyczna: wyminięcie przeciwnika, zasłony, walka na tablicach, ustawianie się przy rzutach sędziowskich i wolnych. 3. Postępowanie zespołowe w obronie: a) krycie każdy swego: podstawowe założenia, odmiany, krycie zwykłe , ścisłe, przekazywanie, krycie bez piłki, na całym boisku i częściowo, krycie w specjalnych sytuacjach, b) obrona strefowa: podstawowe założenia, odmiany: 2-3, 2-1-2, 3-2, 1-3-1, krycie w sytuacjach specjalnych, c) obrona kombinowana: podstawowe założenia, jeden każdy swego- czterech strefa, dwóch każdy swego - trzech strefa, trzech każdy swego - dwóch strefa, krycie w sytuacjach specjalnych. 3. Postępowanie zespołowe w atakowaniu: a) atakowanie szybkie: podstawowe założenia, znaczenie walki na tablicach, uprzedzenia, przewidywania, kolejność podań, zakończenie. b) atakowanie pozycyjne: przy obronie przeciwnika każdy swego, przy obronie strefowej przeciwnika, przy obronie kombinowanej, podstawowe założenia przeciwko różnym systemom obrony. Liczba godzin: - w 2009 roku - do końca 2009 roku - 18, - w 2010 roku - do 31 maja 2010 roku - 41..

II.1.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80.11.00.00 - Usługi szkolnictwa przedszkolnego 80.31.00.00 - Usługi edukacji młodzieży .

II.1.5) Całkowita końcowa wartość zamówienia (bez VAT) obejmująca wszystkie zamówienia i części: 309760.00 PLN.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Zamówienie z wolnej ręki

IV.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: Projekt Edukacja dla rozwoju realizowany w ramach działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

SEKCJA V: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

V.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 16.10.2009.

V.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

V.3) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Katarzyna Witczyk, ul.Łabędzia 79, 42-400 Zawiercie, kraj/woj. śląskie.

V.4) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O NIE PODLEGAJĄCYCH ODRZUCENIU OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ
I NAJWYŻSZĄ CENĄ (bez VAT)

• Cena wybranej oferty: 3245
• Oferta z najniższą ceną: 3245 oferta z najwyższą ceną: 3245
• Waluta: PLN.