Biłgoraj: Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne realizowane w ramach projektu pod tytułem: Czas na wiedzę współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Działania 9.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Numer ogłoszenia: 330452 - 2013; data zamieszczenia: 14.08.2013
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących , ul. Przemysłowa 23, 23-400 Biłgoraj, woj. lubelskie, tel. 084 6880775, faks 084 6860450.

• Adres strony internetowej zamawiającego: www.zszio.lbl.pl

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne realizowane w ramach projektu pod tytułem: Czas na wiedzę współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Działania 9.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki..

II.1.2) Rodzaj zamówienia: usługi.

II.1.4) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług edukacyjnych polegających na przeprowadzeniu zajęć dydaktycznych, wyrównawczych, doświadczalnych, rekreacyjno - sportowych z matematyki, z chemii i fizyki, języka polskiego, języka angielskiego, języka rosyjskiego, informatyki z elementami przedsiębiorczości, edukacji zawodowej i zajęć rekreacyjno - sportowych. Zamawiający przewidział trzydzieści sześć niezależnych części tj: Cześć I. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu zniwelować różnice w umiejętnościach matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć II. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć III. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć IV. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć V. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć VI. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć VII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć VIII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć IX. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć X. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XI. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XIII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych z matematyki przygotowujących do matury, w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wyrównanie dysproporcji i podniesienie kompetencji matematycznych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XIV. Przeprowadzenie 30 godzin lekcyjnych zajęć doświadczalnych z chemii w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu rozwijanie zainteresowań chemią, realizowanie treści wykraczających poza podstawę programową. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 30 godzin. Cześć XV. Przeprowadzenie 30 godzin lekcyjnych zajęć doświadczalnych fizyki w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu rozwijanie zainteresowań fizyką i chemią, realizowanie treści wykraczających poza podstawę programową. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 30 godzin. Cześć XVI. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 60 godzin. Cześć XVII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XVIII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XIX. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XX. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXI. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć wyrównawczych z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu wykonywanie zadań gramatycznych, leksykalnych i komunikacyjnych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXIII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć z języka rosyjskiego w roku szkolnym 2013/2014, rozwijających zainteresowania językiem i kulturą rosyjską, posługując się metodą komunikatywną. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 60 godzin. Cześć XIV. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć z języka rosyjskiego w roku szkolnym 2013/2014, rozwijających zainteresowania językiem i kulturą rosyjską, posługując się metodą komunikatywną. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 60 godzin. Cześć XXV. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć z języka rosyjskiego w roku szkolnym 2013/2014, rozwijających zainteresowania językiem i kulturą rosyjską, posługując się metodą komunikatywną. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXVI. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć z języka rosyjskiego w roku szkolnym 2013/2014, rozwijających zainteresowania językiem i kulturą rosyjską, posługując się metodą komunikatywną. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXVII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć rekreacyjno - sportowych w roku szkolnym 2013/2014, mających na celu zaspokojenie biologicznej potrzeby aktywności ruchowej oraz wykazanie się w działaniu jako organizator sportu. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXVIII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć rekreacyjno - sportowych w roku szkolnym 2013/2014, mających na celu zaspokojenie biologicznej potrzeby aktywności ruchowej oraz wykazanie się w działaniu jako organizator sportu. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXIX. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć informatycznych z elementami przedsiębiorczości w roku szkolnym 2013/2014 rozwijających umiejętności wykorzystania technologii ICT wykraczającej poza podstawę programową oraz pogłębianie wiedzy z zakresu ekonomii, związanej z efektywnym zarządzaniem własnymi finansami i wejściem na rynek pracy. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXX. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć informatycznych z elementami przedsiębiorczości w roku szkolnym 2013/2014 rozwijających umiejętności wykorzystania technologii ICT wykraczającej poza podstawę programową oraz pogłębianie wiedzy z zakresu ekonomii, związanej z efektywnym zarządzaniem własnymi finansami i wejściem na rynek pracy. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXXI. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć teatralno - filmowych w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu rozbudzanie zainteresowań teatrem, sztuką, filmem i wyposażenie uczniów w wiedzę dotyczącą budowy gatunków teatralnych i filmowych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 60 godzin. Cześć XXXII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć teatralno - filmowych w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu rozbudzanie zainteresowań teatrem, sztuką, filmem i wyposażenie uczniów w wiedzę dotyczącą budowy gatunków teatralnych i filmowych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej w wymiarze 60 godzin. Cześć XXXIII. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć teatralno - filmowych w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu rozbudzanie zainteresowań teatrem, sztuką, filmem i wyposażenie uczniów w wiedzę dotyczącą budowy gatunków teatralnych i filmowych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXXIV. Przeprowadzenie 60 godzin lekcyjnych zajęć teatralno - filmowych w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu rozbudzanie zainteresowań teatrem, sztuką, filmem i wyposażenie uczniów w wiedzę dotyczącą budowy gatunków teatralnych i filmowych. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 8 osobowej. Cześć XXXV. Przeprowadzenie łącznie 5 godzin lekcyjnych zajęć grupowych i 17 godzin lekcyjnych zajęć indywidualnych w Szkolnym Ośrodku Karier w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu zwiększenie trafności podejmowanych decyzji edukacyjno - zawodowych, prowadzenie warsztatów z zakresu psychologii. Zajęcia będą prowadzone w jednej grupie 17 osobowej wymiarze 22 godzin. Cześć XXXVI. Przeprowadzenie łącznie 15 godzin lekcyjnych zajęć grupowych i 60 godzin lekcyjnych zajęć indywidualnych w Szkolnym Ośrodku Karier w roku szkolnym 2013/2014, które mają na celu zwiększenie trafności podejmowanych decyzji edukacyjno - zawodowych, prowadzenie warsztatów z zakresu psychologii. Zajęcia będą prowadzone w trzech grupach 20 osobowych wymiarze 75 godzin. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia znajduje się w załączeniu do niniejszej SIWZ..

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe .

II.1.7) Czy dopuszcza się złożenie oferty częściowej: tak, liczba części: 36.

II.1.8) Czy dopuszcza się złożenie oferty wariantowej: nie.

II.2) CZAS TRWANIA ZAMÓWIENIA LUB TERMIN WYKONANIA: Zakończenie: 30.06.2014.

SEKCJA III: INFORMACJE O CHARAKTERZE PRAWNYM, EKONOMICZNYM, FINANSOWYM I TECHNICZNYM

III.2) ZALICZKI

III.3) WARUNKI UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

• III. 3.1) Uprawnienia do wykonywania określonej działalności lub czynności, jeżeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowych warunków w tym zakresie.

• III.3.2) Wiedza i doświadczenie

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowych warunków w tym zakresie.

• III.3.3) Potencjał techniczny

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponować na czas realizacji zamówienia odpowiednio wykwalifikowanym personelem bezpośrednio zatrudnionym do wykonania zamówienia, tj.: A) minimum 1 osobą (do poszczególnej części), posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie matematyczne lub studia podyplomowe z matematyki (dotyczy części od I do XIII ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela matematyki w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, B) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu chemii lub studia podyplomowe z chemii (dotyczy części XIV ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela chemii w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, C) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu fizyki lub studia podyplomowe z fizyki (dotyczy części XV ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela fizyki w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, D) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z języka angielskiego (dotyczy części od XVI do XXII) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela języka angielskiego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, E) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z języka rosyjskiego (dotyczy części od XXIII do XXVI ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela języka rosyjskiego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, F) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z wychowania fizycznego (dotyczy części od XXVII do XXVIII ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela wychowania fizycznego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, G) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie techniczne z informatyką lub podstaw przedsiębiorczości z informatyką (dotyczy części od XXIX do XXX ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy w szkole ponadgimnazjalnej na stanowisku nauczyciela informatyki lub podstaw przedsiębiorczości ze znajomością technologii ICT, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, H) minimum 1 osobą posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie języka polskiego i studia podyplomowe z wiedzy o kulturze (dotyczy części od XXXI do XXXIV ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany. I) minimum 1 osobą posiadającą uprawnienia pedagogiczne z wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki oraz szkolenia z doradztwa zawodowego (dotyczy części od XXXV do XXXVI ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela, psychologa w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany. Do sporządzenia wykazu można wykorzystać załączony do SIWZ wzór zał. Nr 4

• III.3.4) Osoby zdolne do wykonania zamówienia

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponować na czas realizacji zamówienia odpowiednio wykwalifikowanym personelem bezpośrednio zatrudnionym do wykonania zamówienia, tj.: A) minimum 1 osobą (do poszczególnej części), posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie matematyczne lub studia podyplomowe z matematyki (dotyczy części od I do XIII ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela matematyki w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, B) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu chemii lub studia podyplomowe z chemii (dotyczy części XIV ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela chemii w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, C) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z zakresu fizyki lub studia podyplomowe z fizyki (dotyczy części XV ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela fizyki w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, D) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z języka angielskiego (dotyczy części od XVI do XXII) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela języka angielskiego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, E) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z języka rosyjskiego (dotyczy części od XXIII do XXVI ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela języka rosyjskiego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, F) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie z wychowania fizycznego (dotyczy części od XXVII do XXVIII ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela wychowania fizycznego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, G) minimum 1 osobą, posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie techniczne z informatyką lub podstaw przedsiębiorczości z informatyką (dotyczy części od XXIX do XXX ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy w szkole ponadgimnazjalnej na stanowisku nauczyciela informatyki lub podstaw przedsiębiorczości ze znajomością technologii ICT, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany, H) minimum 1 osobą posiadającą uprawnienia pedagogiczne, wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie języka polskiego i studia podyplomowe z wiedzy o kulturze (dotyczy części od XXXI do XXXIV ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany. I) minimum 1 osobą posiadającą uprawnienia pedagogiczne z wykształcenie wyższe magisterskie w zakresie pedagogiki oraz szkolenia z doradztwa zawodowego (dotyczy części od XXXV do XXXVI ) oraz co najmniej dwuletni staż pracy na stanowisku nauczyciela, psychologa w szkole ponadgimnazjalnej, stopień awansu zawodowego nauczyciela minimum mianowany. Do sporządzenia wykazu można wykorzystać załączony do SIWZ wzór zał. Nr 4

• III.3.5) Sytuacja ekonomiczna i finansowa

  Opis sposobu dokonywania oceny spełniania tego warunku

  • Zamawiający nie wyznacza szczegółowych warunków w tym zakresie.

III.4) INFORMACJA O OŚWIADCZENIACH LUB DOKUMENTACH, JAKIE MAJĄ DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA WARUNKÓW UDZIAŁU W POSTĘPOWANIU ORAZ NIEPODLEGANIA WYKLUCZENIU NA PODSTAWIE ART. 24 UST. 1 USTAWY

III.4.1) W zakresie wykazania spełniania przez wykonawcę warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, oprócz oświadczenia o spełnianiu warunków udziału w postępowaniu należy przedłożyć:

• wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, kontrolę jakości lub kierowanie robotami budowlanymi, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami;
• oświadczenie, że osoby, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, posiadają wymagane uprawnienia, jeżeli ustawy nakładają obowiązek posiadania takich uprawnień;

III.4.2) W zakresie potwierdzenia niepodlegania wykluczeniu na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy, należy przedłożyć:

• oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia;
• wykonawca powołujący się przy wykazywaniu spełniania warunków udziału w postępowaniu na zasoby innych podmiotów, które będą brały udział w realizacji części zamówienia, przedkłada także dokumenty dotyczące tego podmiotu w zakresie wymaganym dla wykonawcy, określonym w pkt III.4.2.

III.4.4) Dokumenty dotyczące przynależności do tej samej grupy kapitałowej

• lista podmiotów należących do tej samej grupy kapitałowej w rozumieniu ustawy z dnia 16 lutego 2007 r. o ochronie konkurencji i konsumentów albo informacji o tym, że nie należy do grupy kapitałowej;

III.6) INNE DOKUMENTY

Inne dokumenty niewymienione w pkt III.4) albo w pkt III.5)

1. Wypełniony druk Formularza Ofertowego - zał. nr 1 do niniejszej specyfikacji; 2. Podpisany przez wykonawcę szczegółowy opis przedmiotu zamówienia( danej części na którą składana jest oferta)

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA

IV.1.1) Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony.

IV.2) KRYTERIA OCENY OFERT

IV.2.1) Kryteria oceny ofert: najniższa cena.

IV.4) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

IV.4.1) Adres strony internetowej, na której jest dostępna specyfikacja istotnych warunków zamówienia: www.zszio.lbl.pl
Specyfikację istotnych warunków zamówienia można uzyskać pod adresem: Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Biłgoraju 23-400 Biłgoraj, ul. Przemysłowa 23.

IV.4.4) Termin składania wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu lub ofert: 22.08.2013 godzina 12:00, miejsce: Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Biłgoraju 23-400 Biłgoraj, ul. Przemysłowa 23 (sekretariat).

IV.4.5) Termin związania ofertą: okres w dniach: 30 (od ostatecznego terminu składania ofert).

IV.4.16) Informacje dodatkowe, w tym dotyczące finansowania projektu/programu ze środków Unii Europejskiej: Projekt Czas na wiedzę współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI 2007-2013.

IV.4.17) Czy przewiduje się unieważnienie postępowania o udzielenie zamówienia, w przypadku nieprzyznania środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienia o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia: nie