Zawiercie: Świadczenie usługi edukacyjnej typu e-learning polegającej na opracowanie 4 modułów e-learningowych oraz zamieszczeniu ich na platformie e-learningowej wraz z obsługą informatyczną w ramach projektu Edukacja dla rozwoju realizowanego w zakresie działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
Numer ogłoszenia: 416672 - 2009; data zamieszczenia: 03.12.2009
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: nie.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: Prezydent Miasta Zawiercie, ul. Leśna 2, 42-400 Zawiercie, woj. śląskie, tel. 032 6722684, faks 032 6721513.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Administracja samorządowa.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) OKREŚLENIE PRZEDMOTU ZAMÓWIENIA

II.1.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Świadczenie usługi edukacyjnej typu e-learning polegającej na opracowanie 4 modułów e-learningowych oraz zamieszczeniu ich na platformie e-learningowej wraz z obsługą informatyczną w ramach projektu Edukacja dla rozwoju realizowanego w zakresie działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

II.1.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.1.3) Określenie przedmiotu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest: Świadczenie usługi edukacyjnej typu e-learning polegającej na opracowanie 4 modułów e-learningowych oraz zamieszczeniu ich na platformie e-learningowej wraz z obsługą informatyczną w ramach projektu Edukacja dla rozwoju realizowanego w zakresie działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. W ramach usługi e-learningowej opracować należy 4 moduły szkoleniowe służące 4 placówkom oświatowym (gimnazjom) na terenie miasta Zawiercie, o następujących treściach nauczania: Język angielski - tematy, sytuacje, leksyka: 1. Człowiek (np. dane personalne, wygląd, cechy charakteru, uczucia, części ciała, emocje i zainteresowania); 2. Dom (np. miejsce zamieszkania, rodzaje domów, opis domu, pokoi, meble i sprzęty domowe); 3. Szkoła (np. przedmioty szkolne, życie szkoły); 4. Praca (np. nazwy zawodów i zajęć, problemy w pacy, miejsce pracy, rozmowa w sprawie pracy); 5. Życie rodzinne i towarzyskie (np. członkowie rodziny, okresy życia, koledzy, czynności życia codziennego, spędzanie wolnego czasu, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy); 6. Żywienie (np. produkty żywnościowe, zdrowa żywność, nazwy posiłków i dań, przepisy kulinarne, sposoby gotowania, lokalne gastronomiczne); 7. Zakupy i usługi (np. rodzaje sklepów i usług, sprzedawanie, kupowanie, korzystanie z usług, reklamacje, reklamy); 8. Podróżowanie i turystyka (np. środki transportu, orientacje w terenie, hotel, biuro podróży, rezerwacje i kupowanie biletów, wycieczki, wakacje, zwiedzanie, mapa); 9. Kultura (np. dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze, media); 10. Sport (np. nazwy dyscyplin, uprawianie sportów, sprzęt sportowy, imprezy sportowe) 11. Zdrowie (np. choroby, wypadki i okaleczenia, uzależnienia, leczenie, higieniczny tryb życia); 12. Nauka i technika (np. odkrycia i wynalazki, obsługa urządzeń technicznych, technologie informacyjno-komunikacyjne); 13. Świat przyrody (np. pogoda, rośliny, zwierzęta, krajobraz, klęski żywiołowe, zagrożenia i ochrona środowiska); 14. Życie społeczne (np. konflikty i problemy społeczne, przestępczości); 15. Elementy wiedzy o krajach obszaru języka angielskiego oraz o kraju ojczystym z uwzględnieniem kontekstu międzykulturowego oraz tematyki integracji europejskiej. Matematyka: 1. Liczby i działania na liczbach. 2. Procenty ( zastosowanie w zadaniach z treścią). 3. Figury geometryczne: Obliczanie pól i obwodów figur płaskich; Jednostki pola, zamiana jednostek. 4. Równania, nierówności, układy równań ( umiejętność zapisania, rozwiązania do danej treści zadania). 5. Trójkąty prostokątne. 6. Bryły ( ostrosłupy, graniastosłupy, walec, stożek, kula). 7. Długość okręgu, pole koła ( obliczanie korzystając ze wzorów). 8. Potęgi i pierwiastki. Fizyka: OPTYKA GEOMETRYCZNA: 1. Światło i jego właściwości 1) Źródła światła; Natura światła; Prędkość światła. 2)Zjawisko odbicia światła. 3) Zwierciadła: Zwierciadła płaskie; Zwierciadła kuliste. 4) Zjawisko załamania światła: Prawo załamania światła; Załamania światła w płytce równoległościennej; Pryzmat; Soczewki (skupiające, rozpraszające). KINEMATYKA: 1. Badanie i obserwacja ruchu Względność ruchu; Opis ruchu. Elementy ruchu. 2. Badanie ruchu jednostajnego prostoliniowego. 3. Badanie ruchu niejednostajnego. 4. Ruch jednostajnie przyspieszony prostoliniowy: Droga w ruchu jednostajnie przyspieszonym prostoliniowym; Prędkość i przyspieszenie w ruchu jednostajnie przyspieszonym prostoliniowym. 5. Analiza ruchu jednostajnego prostoliniowego i jednostajnie przyspieszonego prostoliniowego. PRĄD ELEKTRYCZNY: 1. Prąd elektryczny. Napięcie elektryczne. 2. Natężenie prądu elektrycznego. 3. Obwody prądu elektrycznego. 4. Pomiar natężenia i napięcia. 5. Opór elektryczny Prawo Ohma; Od czego zależy opór elektryczny? 6. Praca i moc prądu elektrycznego. Energia elektryczna. 7. Łączenie odbiorników energii elektrycznej. 8. Domowa instalacja elektryczna - zasady bezpiecznego użytkowania. 9. Wpływ prądu elektrycznego na organizmy żywe Historia: 1. Periodyzacja dziejów i pojęcie czasu w historii. 2. Dorobek kulturalny cywilizacji starożytnych: Egipt, Grecja, Rzym, Izrael. 3. Jedność i różnorodność kultury średniowiecza. 4. Polska pierwszych Piastów (Statut Bolesława Krzywoustego i rozbicie dzielnicowe Polski; zjednoczenie Państwa Polskiego). 5. Polska Kazimierza Wielkiego. 6. Pierwsi Jagiellonowie na tronie Polski. 7. Gospodarka i społeczeństwo Polski średniowiecznej; specyfika kultury polskiego średniowiecza. 8. Wielki odkrycia geograficzne(odkrywcy, skutki). 9. Rzeczpospolita szlachecka w XVI-XVII wieku - kraj wielu kultur i religii. 10. Rewolucja francuska - znaczenie dziejowe. 11. Polska u schyłku XVIII wieku (odrodzenie kulturalne, próby ratowania Rzeczpospolitej). 12. Rozbiory. 13. Powstanie Kościuszkowskie. 14. Powstania narodowe (listopadowe, styczniowe). 15. Koncepcje pracy organicznej. 16. Losy Polaków na emigracji. 17. Systemy totalitarne. 18.Odrodzone państwo polskie: budowa państwowości, walka o granice. 19. II wojna światowa. 20. Obozy koncentracyjne i łagry, holocaust. 21. Dwie okupacje; Katyń. 22. Powstanie warszawskie. 1. Platforma e-learningowa powinna posiadać następujące funkcje: system komunikacji wewnątrz platformowej - pozwalający przesyłać komunikaty publiczne i prywatne pomiędzy uczestnikami szkoleń. 2. Interfejs aplikacji używający technologii AJAX - wczytujący poszczególne elementy interfejsu bez konieczności przeładowania całej strony, pozwalający na porządkowanie poszczególnych elementów na zasadzie mechanizmu przeciągnij i upuść. 3. Import, eksport materiałów do formatu SCORM 1.2. 4. System tworzenia testów pozwalający na tworzenie pytań typu: 1) Uzupełnij puste miejsca; 2) Wielokrotny wybór - jedna odpowiedź prawidłowa; 3) Wielokrotny wybór - wiele odpowiedzi prawidłowych; 4) Dopasuj; 5) Prawda/fałsz. 5. Możliwość importu testów w formacie GIFT i AIKEN. 6. Możliwość generowania certyfikatów ukończenia kursu bezpośrednio z platformy e-learningowej (przy zadaniu wcześniej warunków ukończenia kursu bezpośrednio w systemie). 7. System dostępu pozwalający na szczegółowy podział uprawnień uczestników/prowadzących w ramach kursu w tym co najmniej: 1) System musi oferować możliwość określenia dostępu do poszczególnych modułów dla każdego typu użytkowników, 2) Możliwość budowania nowych ról/typów użytkowników określając ich szczegółowe uprawnienia. 8. Moduł edytora - pozwalający na wprowadzanie i edycję materiałów do szkoleń bezpośrednio z poziomu platformy w tym. możliwość umieszczania wzorów matematycznych i apletów Java. 9. Moduł słownika - pozwalający na kontekstową pomoc w ramach kursu. 10. Moduł monitorowania i raportowania pozwalający na: 1) Sprawdzanie postępów nauki z możliwością eksportu danych do formatu CSV i PDF; 2) Sprawdzanie logowań do systemu przez uczestników szkoleń i prowadzących (badanie aktywności). 11) Moduł projekt - pozwalający przypisywać zadania kursantom - poprzez określenie tematu projektu i terminu jego wykonania. 12. Wbudowany system ankiet pozwalający na przeprowadzanie badań ewaluacyjnych bezpośrednio z poziomu platformy. 13. System komunikacji uczeń - nauczyciel pozwalający na komunikacje poprzez: 1) Forum; 2) System komentarzy; 3) Czat systemowy; 4) Agendę szkoleń. 14. Wysoka skalowalność pozwalająca na jednoczesną obsługę co najmniej 500 jednoczesnych połączeń/sesji. 15. Obsługa systemu LINUX, FreeBSD. 16. Obsługa bazy danych MySQL. 17. Wsparcie dla systemu LDAP. 18.Obsługa kodowania UNICODE. 19. Budowa modułowa pozwalająca na rozszerzanie systemu poprzez dodawanie nowych funkcji/modułów. Wykonawca zobowiązany będzie również do: przeszkolenia 4 nauczycieli - opiekunów platformy odnośnie funkcjonowania platformy, oraz utrzymania platformy na serwerze umożliwiającym jednoczesną pracę 500 użytkowników w ramach wynagrodzenia za realizację przedmiotu.

II.1.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.42.00.00 - Usługi e-learning .

II.1.5) Całkowita końcowa wartość zamówienia (bez VAT) obejmująca wszystkie zamówienia i części: 117000.00 PLN.

SEKCJA IV: PROCEDURA

IV.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Zamówienie z wolnej ręki

IV.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: Projekt Edukacja dla rozwoju realizowany w ramach działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty (Poddziałanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych) Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

SEKCJA V: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

V.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 20.10.2009.

V.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

V.3) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Fundacja Regionalnej Agencji Promcji Zatrudnienia, ul.Sienkiewicza 6a, 41-300 Dąbrowa Górnicza, kraj/woj. śląskie.

V.4) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O NIE PODLEGAJĄCYCH ODRZUCENIU OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ
I NAJWYŻSZĄ CENĄ (bez VAT)

• Cena wybranej oferty: 117436,07
• Oferta z najniższą ceną: 117436,07 oferta z najwyższą ceną: 117436,07
• Waluta: PLN.