Tomaszów Mazowiecki: Świadczenie usług edukacyjnych w zakresie dodatkowych zajęc pozalekcyjnych z matatyki zwiazanych z realizacja projektu pod nazwą Poszerzamy horyzonty.
Numer ogłoszenia: 65659 - 2011; data zamieszczenia: 25.02.2011
OGŁOSZENIE O UDZIELENIU ZAMÓWIENIA - Usługi

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.

Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: nie.

Czy w Biuletynie Zamówień Publicznych zostało zamieszczone ogłoszenie o zmianie ogłoszenia: nie.

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

I. 1) NAZWA I ADRES: I Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Dąbrowskiego, ul. Prez. I. Mościckiego 22/24, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, woj. łódzkie, tel. 44 7245234, faks 44 7244343.

I. 2) RODZAJ ZAMAWIAJĄCEGO: Inny: Szkola Publiczna.

SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA

II.1) Nazwa nadana zamówieniu przez zamawiającego: Świadczenie usług edukacyjnych w zakresie dodatkowych zajęc pozalekcyjnych z matatyki zwiazanych z realizacja projektu pod nazwą Poszerzamy horyzonty..

II.2) Rodzaj zamówienia: Usługi.

II.3) Określenie przedmiotu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest realizacja dodatkowych zajęć pozalekcyjnych z matematyki..

II.4) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 80.00.00.00 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80.41.00.00 - Różne usługi szkolne .

SEKCJA III: PROCEDURA

III.1) TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: Zamówienie z wolnej ręki

III.2) INFORMACJE ADMINISTRACYJNE

• Zamówienie dotyczy projektu/programu finansowanego ze środków Unii Europejskiej: tak, projekt/program: Projekt Poszerzamy horyzonty - dodatkowe zajęcia pozalekcyjne z zakresu kompetencji kluczowych dla uczniów I Liceum Ogólnokształcącego im. J. Dabrowskiego w Tomaszowie Mazowieckim wspólfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Działania 9.1, Poddziałania 9.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki..

SEKCJA IV: UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

Część NR: 4   

Nazwa:

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 27.03.2010.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: .

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Barbara Żemigała, ul. Ostrowskiego 16 m 27, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, kraj/woj. łódzkie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 23220,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 23220,00

• Oferta z najniższą ceną: 23220,00 / Oferta z najwyższą ceną: 23220,00

• Waluta: PLN.

Część NR: 2   

Nazwa:

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 25.03.2010.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: .

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Iwona Pomykała, ul. B. Głowackiego 22/24 m 81, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, kraj/woj. łódzkie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 23220,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 23220,00

• Oferta z najniższą ceną: 23220,00 / Oferta z najwyższą ceną: 23220,00

• Waluta: PLN.

Część NR: 3   

Nazwa:

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 20.03.2010.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: .

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Małgorzata Szadkowska, ul. B. Głowackiego 35/37 m 10, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, kraj/woj. łódzkie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 15480,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 15480,00

• Oferta z najniższą ceną: 15480,00 / Oferta z najwyższą ceną: 15480,00

• Waluta: PLN.

Część NR: 4   

Nazwa:

IV.1) DATA UDZIELENIA ZAMÓWIENIA: 22.02.2011.

IV.2) LICZBA OTRZYMANYCH OFERT: 1.

IV.3) LICZBA ODRZUCONYCH OFERT: .

IV.4) NAZWA I ADRES WYKONAWCY, KTÓREMU UDZIELONO ZAMÓWIENIA:

• Anna Dudek, ul. M. Kolbe 2/4 m 29, 97-200 Tomaszów Mazowiecki, kraj/woj. łódzkie.

IV.5) Szacunkowa wartość zamówienia (bez VAT): 15480,00 PLN.

IV.6) INFORMACJA O CENIE WYBRANEJ OFERTY ORAZ O OFERTACH Z NAJNIŻSZĄ I NAJWYŻSZĄ CENĄ

• Cena wybranej oferty: 15480,00

• Oferta z najniższą ceną: 15480,00 / Oferta z najwyższą ceną: 15480,00

• Waluta: PLN.

ZAŁĄCZNIK I

Uzasadnienie udzielenia zamówienia w trybie negocjacji bez ogłoszenia, zamówienia z wolnej ręki albo zapytania o cenę

• 1. Podstawa prawna

  Postępowanie prowadzone jest w trybie zamówienie z wolnej ręki na podstawie art. 5 ust. 1a ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. - Prawo zamówień publicznych.

• 2. Uzasadnienia wyboru trybu

  Należy podać uzasadnienie faktyczne i prawne wyboru trybu oraz wyjaśnić, dlaczego udzielenie zamówienia jest zgodne z przepisami.

  Bezpośrednią przesłanką zastosowania trybu z wolnej ręki jest art. 5 ust. 1 w związku z art. 5 ust. 1a ustawy Prawo zamówień publicznych. Usługi w zakresie świadczenia usług edukacyjnych są usługami o charakterze niepriorytetowym w związku z czym wypełniona jest przesłanka art. 5 ust. 1. Należy również zauważyć, iż przyjęcie innej podstawy udzielenia zamó1wienia niż tryb z wolnej ręki (art. 5 ust. 1a) mogłoby doprowadzić do naruszenia zasady celowego, oszczędnego i efektywnego dokonania wydatków w ramach realizowanego projektu. Udzielenie zamówień innym wykonawcom (nauczycielom) niż zatrudnieni w placówce realizującej projekt może doprowadzić do sytuacji, w której chociażby rozpoznanie grupy uczniów do których zajęcia należy skierować doprowadzi tak do podniesienia kosztów poprzez dodatkowe czynności związane z analizą, oceną, kwalifikacją jak również z efektywnością projektu i uzyskaniem założonych celów. Nauczyciele dotychczas pracujący z uczniami objętymi projektem mają zarówno doskonałe rozpoznanie tak grupy uczniów do których projekt winien być skierowany jak i wiedzę na temat zagadnień, których realizacja w ramach zajęć pozalekcyjnych pozwoli na osiągnięcie postawionych założeń. Oczywistym jest, iż nauczyciel (wykonawca) współpracujący z już wcześniej z wyselekcjonowaną grupą uczniów zna jej potrzeby, mankamenty i problemy w zakresie objętym projektem co pozwala w znacznie większym stopniu zrealizować cele i założenia projektu a tym samym wydatkować środki publiczne oszczędniej i efektywniej.